Abecadło z pieca spadło – literkowo i rytmicznie
Zapraszamy do obejrzenia lekcji pokazowej log rytmiki i szkoły wczesnego czytania.
Kategoria: Logorytmika Wrzosy
Ćwiczymy głoskę “sz”
Podczas wypowiadania głoski”sz” ważne są trzy zasady: Czubek języka podnosi się i zbliża prawie dotykając wałka dziąsłowego. Ząbki są złączone (ale nie zaciśnięte). Usta układają …
Propozycja na dziś: gra planszowa i ćwiczenia artykulacyjne.
Potrzebna tyko kostka do gry. Ile oczek wyrzucimy, takie ćwiczenie robimy. Miłej zabawy.
Jak prawidłowo wymówić głoskę „s”
Jak prawidłowo wymówić głoskę „s” Język leży płaski na dole jamy ustnej, jego czubek dotyka dolnych jedynek, a boki przylegają delikatnie do zębów górnych. Zęby …
“Pan Stanisław”
Dzisiaj przypominam ulubioną piosenkę dzieci z naszych zajęć logorytmicznych. Jest ona bardzo pomocna w utrwalaniu prawidłowej artykulacji głoski “s” oraz w ćwiczeniu pamięci słuchowej. …
Odgłosy – wierszyk dźwiękonaśladowczy.
Odgłosy Jedzie pociąg – fu, fu, fu Trąbi trąbka – tru, tu, tu A bębenek – bum, bum, bum Na to żabki – kum, …
“Zwierzęce gadanie” :) – wierszyk dźwiękonaśladowczy.
Co mówi bocian, gdy żabkę zjeść chce? Kle, kle, kle. Co mówi żaba, gdy bocianów tłum? Kum, kum, kum. Co mówi kotek, gdy mleczka …
Wyrażenia dźwiękonaśladowcze
Ćwiczenie rozpoczyna się tym, że pokazujemy dziecku obrazek. Nazywamy go “normalnie” oraz imitujemy jego dźwięk połączony z gestem. I tak na przykład: KLAWISZE– dźwięk – …